الرجاء الانتظار...

Main Logo
اخبار هنا العالم

وزير التربية: نُجدد العهد بالوفاء للمعلم... وحزمة من الإجراءات الحكومية لتحسين أوضاعه وتعزيز مكانته


الأحد   14:16   05/10/2025
Article Image

أخبار هنا العالم - قال وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، الأحد، إن الوزارة تقف اليوم "وقفة وفاء وتقدير لكل المعلمين والمعلمات الذين نذروا أنفسهم لبناء الإنسان، وغرس القيم، وصياغة المثل العليا في وطننا العزيز"، مجددًا العهد بأن تظل الوزارة وفية لرسالة المعلم، وداعمة لمسيرته التعليمية، في ظل قيادة جلالة الملك عبدالله الثاني، المعلم الأول.

جاء ذلك خلال الكلمة التي ألقاها محافظة في حفل التكريم السنوي الذي أقامته الوزارة بمناسبة يوم المعلم العالمي، تكريمًا لجهود المعلمين والمعلمات في مختلف الميادين التربوية والتعليمية.

وأشار محافظة إلى أن الحكومة، وبدعم مباشر من رئيس الوزراء، اتخذت مجموعة من الإجراءات الداعمة للمعلمين، تقديرًا لعطائهم المتواصل، ومن ذلك تخصيص قطع أراضٍ بنصف السعر في مختلف مناطق المملكة، وستواصل هذا النهج خلال المرحلة المقبلة.

وأضاف أن الحكومة قامت بصرف السلف الطارئة لجميع من تقدموا بطلباتها، كما قررت مضاعفة نسبة المكرمة الملكية لأبناء المعلمين في مؤسسات التعليم العالي من 5% إلى 10% اعتبارًا من العام الجامعي الحالي، إلى جانب تخصيص 5% من مجموع المنح والقروض التي يقدمها صندوق دعم الطالب الجامعي لأبناء المعلمين، ومضاعفة عدد بعثات الحج المخصصة لوزارة التربية والتعليم من 60 إلى 120 بعثة.

وفي سياق دعم البيئة المهنية والاجتماعية للمعلمين، أوضح الوزير أن العمل جارٍ على صيانة أندية المعلمين وتحسين خدماتها، إضافة إلى إنشاء أندية جديدة في المحافظات التي لا تتوفر فيها مثل هذه المرافق.

وأكد محافظة أن الوزارة، وانطلاقًا من إيمانها العميق بدور المعلم المحوري في العملية التعليمية، تضعه في صلب سياساتها التعليمية من حيث التدريب والتأهيل والدعم والتمكين والتحفيز والتقدير. وقال إن تدريب المعلمين يُعد أولوية قصوى قبل وأثناء الخدمة، إلى جانب تطوير المناهج، وتوفير بيئة مدرسية ملائمة من خلال التوسع في بناء المدارس والإضافات الصفية، بهدف إحداث نقلة نوعية وشاملة في قطاع التربية والتعليم خلال السنوات القادمة.

كما لفت إلى أن الوزارة وسّعت من برامج رياض الأطفال، إيمانًا بأن الطفولة المبكرة هي الانطلاقة الحقيقية لأي تعليم فعّال، إضافة إلى تحقيق تقدم ملموس في مجال التعليم الدامج، بما يُسهم في بناء منظومة تعليمية أكثر شمولًا وعدالة.


مشاركة عبر: