الإبداع في عصر الذكاء الاصطناعي: مهارة تتضاءل وأهمية تتصاعد

---

أخبار هنا العالم - في ظل التغلغل المتزايد لأدوات الذكاء الاصطناعي في جوانب حياتنا اليومية، يتزايد التركيز على الإبداع كمهارة حيوية لمستقبل البشرية. بالرغم من أن التكنولوجيا الحديثة توفر فرصًا غير مسبوقة للتعلم والابتكار، تشير الدراسات إلى تراجع القدرات الإبداعية لدى الأفراد مع التقدم في العمر، مما يجعلها مهارة نادرة الأهمية لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين.

حيث أظهرت دراسة بارزة لوكالة ناسا أن 98% من الأطفال في الفئة العمرية بين الرابعة والخامسة يمتلكون "عبقرية إبداعية". ومع ذلك، تتناقص هذه النسبة بشكل ملحوظ لتصل إلى 30% فقط عند سن العاشرة، ثم إلى 12% في سن المراهقة، وإلى 2% فقط بين البالغين. يُرجع الباحثون هذا التراجع إلى الأنظمة التعليمية التقليدية التي تركز على المواد الأكاديمية الموحدة على حساب الأنشطة التي تنمي الخيال والإبداع.

وتُعد دراسة ناسا مثالاً صارخًا على التدهور الملحوظ في القدرات الإبداعية مع التقدم في العمر. جيسون ماكميلان، المدير الإقليمي للمبيعات في "إبسون" لمنطقتي الشرق الأوسط وتركيا، أكد أن هذا الانخفاض يمثل "مؤشر خطر لا يمكن تحمل تبعاته". فالتحديات العالمية الراهنة، من تغير المناخ إلى التحول الرقمي، تتطلب جيلًا جديدًا من المفكرين الذين يتمتعون بـ"الشجاعة الإبداعية" بشكل لم يسبق له مثيل.

ويُعرّف الإبداع بأنه القدرة على التفكير بطرق جديدة وتقديم حلول مبتكرة للمشكلات القائمة، بالإضافة إلى ابتكار منتجات أو خدمات جديدة. في سياق القرن الحادي والعشرين، يُعد الإبداع والابتكار من المهارات الأساسية للقيادة الفعالة في عالم سريع التغير والمعقد. كما أنه مهارة محورية في التقدم التكنولوجي. ويشمل الإبداع مجموعة من المهارات التي تمكن الأفراد من استكشاف البدائل، والعصف الذهني للأفكار، وإيجاد الحلول، وإعادة التفكير في النماذج الحالية.

---

مشاركة عبر:

---